עיצוב סביבות לימוד בבית ספר הוא עניין חשוב המשפיע על חוויית הלמידה של התלמידים. סביבה לימודית מטופחת ומותאמת לצרכים הפיזיים והרגשיים של התלמידים תורמת ליצירת תחושת ביטחון ורצון ללמוד. כאשר הסביבה עשירה במשאבים מתאימים, כמו מרכזי ידע, חומרים לימודיים מעניינים וטכנולוגיה מתקדמת, התלמידים יכולים להיות מושפעים ומעורבים בתהליך הלמידה בצורה חיובית.
אחת הדרכים המוכרות ליצירת סביבת למידה יעילה היא על ידי ארגון המרחב הפיזי של הכיתה. לדוגמה, מומלץ לשים דגש על פתרון בעיות בתשתיות הסביבה שמאפשרות קריאה איכותית, כתיבה נוחה וסביבת למידה של התלמידים. להתקנת שולחנות עבודה נוחים ורגועים ושיפור אורות הכיתה תורם ליצירת אפקט השלמה ותחושת שלמות בסביבת הלמידה.
כמו כן, עיצוב הכיתה יכול לכלול חפיפה בין מרכזי הלמידה שונים. כמו כן ייתכן ויש בבית הספר גם מרכזי ידע שונים המספקים מערכות ייחוס והוראה מותאמות אישית. כל אחד מהמרכזים יכול לתת לתלמידים הזדמנות לבחינת תחושת שלמות בקץ היום, תחושה שבדרך כלל נובעת מהתקנה עצמתית לימודית או מקיום מערכת ייחודית לצורך הילד הספציפי שמתקיים במקום. בסביבות הלמידה בבית הספר, כמו גם בשימוש במשאבי למידה שונים, משמעותם שאנשי האומנות המשמשים בבית הספר יכולים להיות בהיקף של מרכזי ידע, יחד עם אומנים חיצוניים שמשפיעים על תהליכי ההוראה.
בנוסף, סביבת הלמידה יכולה לספק מרחבים פיזיים נוספים המעוצבים במיוחד לצורך הדרכה והילדים. בית ספר עשוי לכלול מרכז סביבתי, שיגרום לתלמידים להתרכז בפעולת קריאה ולספק להם הזדמנות לפתח את דמותם התוקפנית.